Комсомолка.

Danushka, 30 июня 2009, писал(а):
...А в сараях держали кур и поросят.

Да. :) я тоже застала эти *подсобные хозяйства*... по всей Комсомолке расхаживали белые курицы, разрывая лапами землю и сор под чахлыми кустами желтой акации...
Кто-то даже умудрился держать корову, но это ближе к шоссе, туда меня отправляли пить по утрам парное молоко (кружка, кажется, дореформенный рубль - *сумасшедшие* деньги, как говорили соседки).
Но на обратном пути я, бессовестная, выливала его под тополь у пруда... такое оно было противнотеплое и пахучее...

А я хочу сказать про пруд. Сейчас он опят в плачевном состоянии. Омелел и загрязнел. Правда лилии и кувшинки цветут. Красиво. Помню раньше за прудом, была сцена. Деревянная. В мое время, там уже никто не выступал. И вооще, я не знаю ее предназначения. А когда она сгнила/сломали, там все кучу интересного для себя находили: старые бутылочи, которые бли давно давно, старые ключи..огромные такие. Прикольно.

А еще у пруда, было место тусовочное...там мужики собирались и играли в домино. Поэтому его прозвали Козлодром. Это было строение из бревен и под треугльной крышей.А внутри стол большой и лавки. Типа беседки такой бревенчатой. А потом, там парня какого-то убили, помоему солдатика и Козлодром то ли сломали, то ли сожгли. Жаль.

В декабре прошлого года ко мне обратились с предложением написать, что я помню о школе на Комсомолке, в которую ходили все ребята, жившие там в середине прошлого века:
"Уважаемая Ксанна!
Я работаю в школе №1431, бывшая 823. В данный момент мы пишем историю нашей школы в рамках истории микрорайона Комсомолки. Мы будем Вам благодарны за любые воспоминания о нашей школе, за любые фотографии или другие свидетельства истории."
Видимо, речь в запросе идёт именно о школе № 13, поскольку никакой другой школы на Комсомолке тогда не было?

Поскольку, этот топик тоже посвящён тому времени, позволю себе разместить то, что я смогла вспомнить.

В школу № 13 я пошла 1 сентября 1956 года. Но проучилась в ней недолго: только первый, второй класс и самое начало - третьего.


Помню, что буфет располагался в цокольном этаже, то есть в полуподвале. Народу там было немного, меню скромное: чай с двумя кусочками сахара в обертке, бутерброды с вареной колбасой или сыром, молочные коржики, да булка *Калорийная*.

Никаких бесплатных завтраков и обедов! Ни для кого. :)

Если я спускалась в буфет, то всегда брала одно и то же: чай с сахаром и бутер с чайной колбасой. Это стоило 1 рубль 10 копеек - *старых денег*, дореформенных.
После денежной реформы 1961 года - рубль с десятью копейками превратился просто в 11 копеек. (Если получится, присоединю скан бумажного рубля 50-х годов).

Заранее бутерброды не делали. Буфетчица отрезала хлеб и колбасу прямо при тебе.
Кстати, колбаса, насколько помню, оч вкусная и всегда свежая. Но не ледяная, из холодильника, а комнатной температуры. Мне это нравилось, потому что дома стоял холодильник «Газоаппарат», который превращал все продукты в несладкое мороженое.

Чего ещё в принципе не было в школе 50-х годов?
Сменки!
Никаких тебе противных мешков с туфлями или сандаликами.
В дождь и слякоть школьники приходили в галошах и оставляли их в гардеробе. Конечно, какая-то путаница случалась, но чаще всего, галоши стояли там, где ты их оставила.
В хорошую погоду - в какой обуви пришли, в той же обуви и ходили по школе.
Наверно, к концу дня пол становился несколько более пыльным, нежели с утра, но это как-то никого не волновало.
Даже зимой дети приходили в школу просто в ботинках, и мальчики, и девочки. Все жили рядом и добежать до школы, даже в мороз, не составляло труда. Ботинки имели только два цвета – черный или темно-коричневый.
Гуляли, конечно же, в валенках. Но это уже – дома, после уроков.

Продленки тоже не было!
В любом возрасте ученики после уроков самостоятельно возвращались домой. Но поселок Комсомольский – небольшой, не заблудишься.
Дома детей никто не ждал – родители на заводе. Так что, большинство обходились сами. У меня под платьем на ленточке всегда висел ключ от нашей девятиметровой комнатки. Уроки тоже делали без чьей-либо помощи. У родителей не было манеры совать нос в школьные дела своих детей. Надо сказать, что *детский* и *взрослый* мир в обыденной жизни почти не пересекались.

Но вернемся в Школу № 13.
Классы - огромные и очень светлые. Большие окна, высокие потолки.
Никаких теперешних тюлей/штор-пылесборников, загораживающих свет.
Подоконники - белые и широкие, комнатных цветов в классе тогда не разводили. Ничто не должно было отвлекать учеников от работы в классе. Никакой, так называемой, *домашней* атмосферы. Школьный класс – не игровая комната в Детском саду. Учеба - работа для детей, реальная работа и реальный труд, а не развлекалово. Поэтому и на стенах не было многочисленных рисунков, фотографий и таблиц, которые теперь нередко *украшают* стены классов. Дети должны сразу понять, что в школе нужно работать, а не приятно проводить время.
Конечно, и работать можно с удовольствием. Но в этом, наверно, и заключается мастерство учителя, а не в шторах, картинках и фиалках.
В коридорах, кстати, вдоль стен прекрасно росли фикусы в кадках и китайские розы в горшках. Но это - крупные, напольные растения, неприхотливые в уходе. К тому же, бегая и натыкаясь на них во время перемены, ученики не могли их уронить или опрокинуть в силу их тяжести и величины.

В помещении класса было три ряда парт. В среднем ряду, как правило, 6 парт, в крайних рядах – 7 или даже 8. Нетрудно подсчитать, что учеников гораздо более тридцати...

Парта – очень тяжелая, из цельных толстых деревянных досок. Низ – светло-коричневый, покатая столешница – черная, с откидывающейся крышкой, под которой ящик для портфеля. Одному школьнику такую парту не то что поднять, передвинуть было невозможно.
В конце 50-х годов столешницы стали красить светлой краской. И сразу же верх парты школьники разрисовали чернилами.
Ещё позже парты заменили легкими столиками из синтетических материалов и на тонких металлических ножках. И сразу же ряды перестали быть рядами: столики легко сдвигались, ломая привычный порядок. Дежурным прибавилось работы – ставить столы на место.

В пятидесятые годы, в отличие от 40-х, все школьники уже носили обязательую форму.
У девочек - темно-коричневое платье из тонкой шерсти с длинными рукавами. В обычный день - черный фартук, в праздничный – в белый. Белый воротничок (отложной или *стоечкой*), белые манжеты.
У мальчиков – серая фланелевая гимнастерка, подпоясанная кожаным широким ремнем с большой медной пряжкой, серые брюки *на выпуск* и форменная фуражка с черным пластмассовым козырьком. Для старшеклассников существовал вариант формы типа офицерского кителя, весьма напоминающего дореволюционную гимназическую форму.
И мальчики, и девочки во время письма надевали черные сатиновые нарукавники, закрывавшие руку от предплечья до запястья, чтобы локти не протирались, а манжеты оставались чистыми.

С третьего класса по праздничным дням школьники обязаны приходить в пионерской форме: светлый верх, темный низ. Ну и, естественно, красный пионерский галстук.

До сих пор помню, насколько неудобной в носке была эта пионерская форма!
Шелковая белая блузка постоянно выскальзывала из-за пояса темно-синей юбки... А лямки от юбки вечно спускались с плеч.

В нашем первом классе всего у двух девочек были короткие волосы. Все остальные – с косами.
Кстати, именно по длине кос можно было понять, девочка *детсадовская* или домашняя.
У детсадовских – косы короткие, потому что в детском саду летом перед отъездом на дачу (а все детские сады вывозили на три месяца всех своих воспитанников в Подмосковье, на природу) девочек остригали почти наголо, оставляя спереди небольшую челку. Не стригли только в старшей группе детского сада. Поэтому к Первому классу волосы успевали отрасти не слишком :)

По поведению и домашние, и детсадовские дети не отличались. Поскольку и домашние дети жили в бараках с коридорной системой или в коммуналках, поэтому привыкали к тому, что вокруг полным-полно разного неродного народа.

Дети, пришедшие в первый класс, не умели ни читать, ни писать, ни считать. Большинство даже букв не знало. Никто от них этого и не требовал.
Реальным обучением грамоте, собственно, и занимались учителя начальных классов.

Казалось бы, учителям должно было быть сложнее, но на самом деле – проще. Дети, как, впрочем, и взрослые, в целом, были послушнее, доверчивее.
Как скажет учитель, так и делали.
Непослушание, открытый протест в школе со стороны учеников - чрезвычайное происшествие, почти невозможная вещь.

Собственно, это практически всё, что я помню о повседневной жизни школы № 13 подмосковного города Тушино, школы, располагавшейся на Комсомолке в 50-ые годы прошлого века...

Ещё я направляла в январе фотки того времени, связанные со школой № 13, и даже получила подтверждение, что они получены и размещены в форуме, но как-то они мне на глаза не попались...

В интернете нашла фотографию тушинской школы номер 13. Так она выглядела в конце 50-х годов прошлого века:

Я не знаю про какое именно вы здание школы говорите. Я скажу про то, которое стоит и сейчас.. К которому пристроен корридор белый корпус.
Так вот, мне папа рассказывал, что из школы идет подземный ход.. Тут я забыла куда))) короче все старые здания на Комсе соединены ходами между собой подземными ходами, плюс есть еще два хода: один выходит к оврагу, что за Кобасным цехом. Там вообще очень интересное местечко..там подземные жилища есть.. Как люк на земле, а там прям выкопан окоп и есть и кровати, много чего... Но я там не была. Папа просто заглянул и не стал спускаться вниз.. Мало ли кто там.. Таких жилищ два есть точно.. Их мы видели.

Так, а второй тоннель от школы ведет в сторону аэродрома.

Оба ( а может и больше их ) последних были почти замурованы.

Вопрос: зачем все это?

А что за колбасный цех? Это какой дом?

А подземные тоннели известно зачем - партизанить, если что :)

Sasha, 20 сентября 2012, писал:
А что за колбасный цех? Это какой дом?

Колбасный заводик:
?

А эт в сторону котельной... На краю Комсы... над рекой у гаражей...
Раньше приторговывали там же... Теперь, к сожалению, палатку заколотили... Тю-тю.

Рядом чуть западнее собак тренируют для УВД. Те кто не прошёл тесты - отправляются на колбасу:)

Спасибо за информейшн! :) Про кинологический центр знаю, даже бывал там как то, а вот про колбасный заводик поблизости не слыхал. Хотя название - "Меридиан" - знакомое. Видимо всё же продукцию где то видел, а то и потреблял ;)

P.S.: кстати, рядом с кинологическим центром ещё отдел по "продувке" алкашей и нариков находится. Так что заводик не одними собачками в голодный год разжиться сможет :)

Хорошие истории про Комсу. С удовольствием перечитал ещё раз. Спасибо Ксанна!
Хотел немного уточнить географию.
1. А именно - можно ли считать теперешние номерные Тушинские проезды боль-мень аналогами прежних? Или они не совпадают с ними?
2. Где проходила дорога к мосту через Сходню - прямо вдоль ж/д или приблизительно там, где сейчас выеезд с Комсы мимо автотранспортного предприятия? Просто в прошлом году спилили здоровенные тополя у насыпи ж/д, они, судя по спилам лет по 60 или более и образовывали линию к реке... как если бы вдоль них шла дорога. И была ли в 50-х та ветка к ЖБИ, которая теперь пересекает реку по отдельному мосту и из-за которой представить себе какую-либо ещё дорогу и мост просто невозможно.
Конечно, лучше всего бы нанести старые дороги на теперешнюю карту... но хотя бы на словах понять.
3.Насчёт бараков - где именно они стояли? Наверху ли у каменных домов или ниже, где теперь самый низ Комсомолки или ещё ниже, где это самое предприятие и есть?

ACh, 4 августа 2013, писал:
Хорошие истории про Комсу. С удовольствием перечитал ещё раз. Спасибо Ксанна!
Хотел немного уточнить географию.
1. А именно - можно ли считать теперешние номерные Тушинские проезды боль-мень аналогами прежних? Или они не совпадают с ними?
2. Где проходила дорога к мосту через Сходню - прямо вдоль ж/д или приблизительно там, где сейчас выеезд с Комсы мимо автотранспортного предприятия? Просто в прошлом году спилили здоровенные тополя у насыпи ж/д, они, судя по спилам лет по 60 или более и образовывали линию к реке... как если бы вдоль них шла дорога. И была ли в 50-х та ветка к ЖБИ, которая теперь пересекает реку по отдельному мосту и из-за которой представить себе какую-либо ещё дорогу и мост просто невозможно.
Конечно, лучше всего бы нанести старые дороги на теперешнюю карту... но хотя бы на словах понять.
3.Насчёт бараков - где именно они стояли? Наверху ли у каменных домов или ниже, где теперь самый низ Комсомолки или ещё ниже, где это самое предприятие и есть?

Боюсь, не смогу ответить.
Жила я там до 1958 года и после переезда забрела туда всего раза два-три, уже году в 1992-93, летом.
Просто шли с сыном по железнодорожной ветке от остановки трамвая "ул. Фабрициуса". Шли, шли по сплошному зеленому коридору и вышли на Комсомолку. Я сама немало удивилась, когда мы там оказались.
Никакой этой железнодорожной ветки во времена моего детства я не помню. Может, ее и не было?

Дорога к мосту через Сходню шла отнюдь не вдоль железнодорожной насыпи. Эта дорога была продолжением дороги, разделявшей наши бараки и новую школу номер 13. И расположены бараки были ниже каменных домов, ближе к реке, которую почему-то все называли "каналом".

Наши бараки располагались и ниже Детского двухэтажного сада, и были перпендикулярны зданию Детского садика.

Огромные тополя действительно росли вдоль железнодорожной насыпи, но это было еще ниже, уже на другой стороне реки, они отделяли двор двухэтажной деревянной старой школы номер 9 от железной дороги.
К сожалению, это все, что могу вспомнить.
У меня вообще географический дебилизм, это хорошо видно хотя бы из того, что путешествуя вдоль ветки, я и сама не поняла как очутилась на Комсомолке.

Ксанна, копирую сюда ссылку Валентины... - карта 1964 года. Там и Комсомолка есть и много чего на ней обозначено. Ещё не разобрался, где там что... Надо будет посидеть.

ACh, 5 августа 2013, писал:
Ксанна, копирую сюда ссылку Валентины... - карта 1964 года. Там и Комсомолка есть и много чего на ней обозначено. Ещё не разобрался, где там что... Надо будет посидеть.

К 1964 году, наверное, большинство двухэтажных бараков на Комсомолке уже снесли... я застала еще, как вместо одного из бараков построили трехэтажный дом из светлого силикатного кирпича.

Кстати, я вспомнила, что бараки были неодинаковые: в некоторых из них даже не было центрального отопления. Зимой нужно было топить печку.
Сначала мои родители получили комнату именно в таком неотапливаемом бараке, комната была довольно большая - 15 метров, но угловая, холодная. И грудной ребенок (то есть я :) ) всё время простуживался в свою первую зиму. Моему отцу в профкоме/парткоме пошли на встречу и поменяли на комнатку всего в 9 метров, зато в бараке с центральным отоплением.

И ещё вспомнила, что наши бараки располагались по разному. Бараки стояли в три ряда.
Так вот крайние ряды бараков построили вдоль улицы, а средний ряд - поперек. Получалась такая большая буква Н.

Бараки стояли свободно, на достаточном растоянии друг от друга. Между бараками росли большие тополя, а за тополями - сараюшки с хозяйственным хламом.

Вот на этой фотографии слева - сараи. Справа - дом с другой стороны.
http://tushinec.ru/displayimage.php?file=1302

https://dzen.ru/a/ZRmQLI9FaRPADlt9