В КБ-1 (п/я 1323) работали немцы, заключенные и многие вольные с семьями, которые жили в финских домиках посёлка «Сотый», что располагался в Тушине на пересечении улиц Сходненская и Фабрициуса. Посёлок состоял из трех изолированных частей. Ближе к Сходненской улице жили вольнонаемные специалисты. Дальше располагались немцы, за ними размещались заключенные - эти участки со строгой охраной окружали заборы.
Да, новых статей мало.
Тушинские Хомяки все написали, что помнили, знали или находили в СМИ. Теперь информацию по Тушину надо искать в музейных архивах. А это - проблематично.
А главное: все, что есть на Хомяке (а это немало) надо систематизировать, придать вид литературного произведения и издать красочной книгой, благо на сайте достаточно фотографий. Средства на книгу мог бы выделить отдел культуры префектуры СЗАО.
Талант писателя, любовь к Тушину и много свободного времени необходимы для написания книги. Будет очень обидно, если замыслы и труд Тушинских Хомяков пропадут даром.
Конечно, роман или повесть о Тушине написать трудно. Но что- то в виде записок, мемуаров или воспоминаний с указанием времени, названий деревень и улиц, парков, событий - это возможно. Тем более есть громкие имена: А. Строганов, Н.С. Щербатов, Отто Шмидт, Е. П. Глебова - Стрешнева, Е. Ф. Шаховская, Л. Н. Толстой, В. И. Сталин, А.С.Бачелис, Г.Е. Лозино-Лозинский.
А как интересно читать на сайте о Тушине 70-х, 90-х годов прошлого века – это уже история.
Все когда-нибудь кончается и краеведческий сайт... Но рукописи не горят!
Если сохраним Тушинского Хомяка, то и сегодняшние записи о нашей жизни через 15-20 лет будут читаться как история.
Историю можно (и нужно) изучать, но можно (и нужно) живую историю творить.
С номером - извините, не знал, но позже сочетание номера п/я и аббревиатур типа КБ-1 и ТМЗ или адреса составляло гос.тайну. С меня подписку брали и оформляли допуск :(
А вот воспоминания сына Хельмута Бройнигера – Карла:
....Мне тогда было 7 лет и у меня, например, было задание каждый день покупать поблизости 2 л молока у крестьянина. Для этого я должен был проходить около 1 км, также и зимой при 30-градусном морозе.....
Как интересно....я такое слышал от матушки про немецкого пацана из лагеря пленых который приходил за молоком....мои родители держали корову а жили мы на Пионерской в бараке
Привлечение немецких специалистов к проводившейся в условиях особой секретности работе над «Беркутом» сопровождалось жесткими режимными мерами. Немцев поселили в Тушино, в отдельном «поселке 100». Привозили их на работу и обратно на служебном транспорте. Вне предприятия и жилого поселка немцы всюду сопровождались сотрудниками КГБ. В самом КБ-1 немецкие специалисты работали в отдельном, изолированном 6т основного коллектива, подразделении. В дальнейшем, по ходу разработки, это отдельное подразделение было ликвидировано, и немцы стали работать вместе с основным коллективом.
В Тушино (ныне Южно-Тушинский район Москвы) мы жили с несколькими другими немцами (около 100 семей) за деревянным забором в охраняемом поселке. В поселке был магазин, клуб и специальная школа для нас, немцев. Учителями были русские, некоторые из которых очень хорошо говорили по-немецки. Я пошел в школу в субботу 1 сентября 1951 года (в возрасте 7 лет). В моем классе было 7 учеников (Торстен, Райнер, Анита, Хильдегард, Вернер, Вера и я), так как классы в России смешанные. Обязательное образование в России длилось четыре года с 1928 по 1936 год . Затем этот срок был постепенно продлен до семи лет, а сейчас находится в процессе его продления до 10 лет. Принцип нашей школы был такой же, как и в школах в районах проживания национальных меньшинств, например татар и абхазов. В этих школах обучение в первых классах ведется только на родном языке. Начиная с 5-го класса все предметы преподаются на русском языке; Однако в качестве предмета у них по-прежнему остается родной язык. В первом классе у нас был немецкий язык и арифметика. Начиная с Рождества, русский язык был добавлен в качестве иностранного. Сертификаты мы получали каждый квартал. Лучшая оценка — 5, худшая — 1. Учебный год заканчивается примерно в конце мая. Вообще, каждый ученик должен вести школьный дневник. Сюда нужно было внести расписание на рассматриваемую неделю и домашнее задание . Если учащегося допрашивали устно, оценка засчитывалась. Записи (ссылки ) и оценки за поведение также вводились, чтобы в конце недели родители были полностью проинформированы об успеваемости своего ребенка, поскольку им нужно было расписаться. Записи получались за каждую мелочь, например, что-то говорить на уроке, делать ерунду на перемене, бросать снежки в класс. Эти записи не оказали существенного влияния на оценку поведения. В первых четырех классах у нас была только одна учительница, Сима Петровна , как нам разрешили ее называть. Летние каникулы в России длятся с начала июня по 31 августа. Каждый отпуск у меня была возможность провести месяц в русском летнем лагере (пионерлагере) под Москвой.
С 5-го класса к нам должны были набрать учителей-специалистов, но потом сказали, что нас следует перевести в Агудсери под Сухумом на Черном море.
то, что тогда еще не принадлежало Москве, чтобы. Он состоял примерно из 100 домов, в основном односемейных, на огороженной и охраняемой вооруженными силами территории.
Предполагая, что все специалисты, чьи жены и семьи все еще находились в Германия, позволят им приехать в Советский Союз, поселок 100, состоящий примерно из 100 домов, был построен в 1950/51 году. Поскольку теперь из тех, у кого еще не было своих семей, лишь немногие (Бартик, Гольдберг, Гроссе, Зееман, Штайн) воспользовались возможностью оставить потомство, не все дома были нужны немцам; таким образом, с самого начала за забором оставалось около 20 домов. Внутри забора проживало всего несколько русских, которые были расквартированы или выселены не позднее начала 1955 года.
К юго-востоку от нашего поселка до 1953 года располагался лагерь для военнопленных с советскими специалистами; это был спецконтингент №1, работавший в том же месте, что и мы. Мы были спецконтингентом №2. Летом 1953 года эти заключенные постепенно исчезли; временно солдаты проживали в соответствующих бараках, а с июля 1954 года туда было переведено наше рабочее место.
На крайнем юго-западном краю шла улица.
Потусторонний на северо-западной окраине были дома, населенные русскими, в том числе около 20 домов, упомянутых выше.
В северной части находилась специальная поликлиника, обслуживающая только нас и советских рабочих нашего завода, проживающих в Тушино (медсанчасть №10 Министерства здравоохранения, поликлиника № 2). В северной части располагалась поликлиника, обслуживающая только нас и советских рабочих нашего завода, проживающих в Тушино.
На восточной окраине, за забором, была тропинка и открытое поле. У нас было очень хорошее уличное освещение, в том числе на пешеходной дорожке вдоль забора к улице.
Описание событий основано на документации доктора. Гельмута Бройнингера и из книги Курта Бернера «Специалисты за колючей проволокой». Мой отец не вел записей о своей деятельности, поэтому я могу сообщить только о его опыте в Тушино.
В августе 1951 года переезд в Тушино (тогда самостоятельный пригород Москвы).Работа там и в районе Сокол Москвы.Лагерь около 100 частных домов (финские и немецкие репарации), огороженный и строго секретный, посты охраны.Взрослые могли покидать поселение только в сопровождении опекуна, например, чтобы сходить за покупками, в театр или на отдых; Но даже во время пребывания в больнице на соседней койке находился псевдобольной, хотя и не во время родов или инфекционных заболеваний.
Эскиз дома № 3*1 по ул. Двухцветной Первомайской в подмосковном
Тушино; Масштаб 1:100. Связанный участок представлял собой перепроверенную
трапецию высотой 25,2 м
с базовыми линиями 44,9 м
и 22,0 м.
Дом с верандой стоял на некрашеном цоколе. Летом 1953 года эти деревянные дома
были оштукатурены, потому что советские жители таких домов жаловались, что
зимой внутрь проникает слишком много холодного воздуха. Без веранды дом
представлял собой квадрат, длина внешней стороны которого увеличилась с 6,8 м до 6,9 м за счет
оштукатуривания. Крыльцо с верандой, верандой и кладовой было 2,75 м х 4,75 м. были представлены следующие комнаты: Z1 -
спальня 3,7 м
х 2,7 м;
Высота 2,7 м;
Z2 - гостиная 4,2 м
х 3,7 м;
Высота 2,7 м;
V - веранда; S - кладовая; W - уловитель ветра; Kü - кухня; WC -
ватерклозет; К - коридор.
Я жил почти в таком же. Расположение комнат и их площадь совпадет. Но наши домики были двухэтажные. Из коридора шла лестница на 2-й этаж. Вход в дом был не с веранды, а был пристроен.
На втором этаже "нашего" домика снималась сцена самоубийства с участием Гафта и некоторые другие сцены.
В этих деревянных домах в подмосковном поселке Тушино жили семьи немецких техников. | Изображение: архив Бройнингера
В сентябре 1950 года 200 немцев получили известие о том, что они могут вернуться на родину. Остальные должны были последовать за ними в 1952 году. Вскоре после этого поступил приказ части группы «Аскания» перебраться в Москву. В начале Холодной войны американские самолеты-разведчики пролетали над Россией на высоте, где их невозможно было сбить. Русские хотели разработать оборонительные ракеты большей дальности, и немцы должны были им помочь. Для этого были сформированы новые команды. В начале 1951 года им подарили четырехлетний контракт. Всего два года секретной работы, в остальное время о своих исследованиях должны были забыть.Чтобы сохранить в тайне присутствие немецких специалистов, им разрешалось покидать поселок в Тушино (ныне район Москвы) только в сопровождении. Посещение рынка, оперы или цирка нужно было бронировать за два-три дня, и контроль был строгим.
Секретная работа была завершена весной 1954 года. Но возвращение семей заняло много времени. К их удивлению, всех спросили, хотят ли они вернуться в ГДР, ФРГ или Австрию. Представители ГДР пытались заманить специалистов хорошей работой. Семья Бройнингеров и семья Пингель, родственники которых жили в Западной Германии, все же решили отправиться на Запад.
