Английская спецшкола 1285

Всё! На сегодня есть все основания для возбуждения новых уголовных дел по нескольким статьям УК в отношении гражданки Алпатовой!

Очень интересненько!!!! Не поделитесь - по какой статейке УК "дело шьют" ? В школе редкосное затишье...

Статья 307. Заведомо ложные показание, заключение эксперта, специалиста или неправильный перевод

1. Заведомо ложные показание свидетеля, потерпевшего либо заключение или показание эксперта, показание специалиста, а равно заведомо неправильный перевод в суде либо при производстве предварительного расследования -

наказываются штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо арестом на срок до трех месяцев.

Это самая "безобидная", но по 18 делам!

Класс!!!! :roll:
Уважаемый (ая) mariner, а что в школе произошло-то..... ну взятки-фигатки, это мы проходили сами... а что с детьми что-то случилось с 18-ю, .... может туда опасно ребенка отправлять.... Напишите, а?

Какие-то нелепые кошки-мышки... слушайте, либо мы все говорим открыто как есть, не бравируя секретными сведениями, либо хватит уже мусолить чернухой (в любом виде) эту ветку.

Вот нашёл - очень близко к правде:
http://oldautopilot.livejournal.com/706.html
http://oldautopilot.livejournal.com/778.html

stels, 22 января 2010, писал(а):

Дети пока чувствуют себя в школе хорошо. Им-то что, чем меньше задают тем лучше....

Зря мы так думали о детях - десятиклассники уже поднялись против..., да и родители готовы к решительным действиям. Может в департаменте всё же одумаются и уберут эту (даже не знаю как назвать?) гражданку. Способности её лежат в области склок и скандалов, да преступной деятельности. Ведь, когда её будут сажать (а это уже вопрос времени), Булановой тоже придётся не сладко!

Всем сердцем люблю школу. Десять лет, которые я там провела - незабываемы. Было много и хорошего, и плохого. Но первого все-таки было больше, поэтому и воспоминания - только теплые.
Не знаю даже, кого из учителей благодарить...всем могу сказать огромное спасибо.
За отличные знания по русскому языку и литературе - Логиновой Ольге Николаевне. Мы может и думали, что задания большие, но не подозревали, насколько огромной будет польза. Сейчас, когда слушаю одногруппников и их рассказы о том, что они сочинения списывали с ГДЗ - удивляюсь. У нас с этим было строго.
За английский огромная благодарность Романчиковой Галине Николаевне. Все , что учили, прочно засело в голове. И очень интересный человек. А в начальных классах была Терешина Наталия Феликсовна - до сих пор вспоминаю с теплотой.
Спасибо нашей классной руководительнице -Касьяновой Наталие Михайловне.За все :).И за то, что всегда горой стояла за наш класс, когда попадали в неприятности перед директором.
Спасибо директору Трошкиной Нелине Михайловне. Нам, к сожалению, не удалось с ней окончить школу.
Трубицыной (Омаровой) Елене Вячеславовне спасибо за то, что вдохновляла на участие во всевозможных олимпиадах по обществознанию и заставляла верить в свои силы.

Игорю Витальевичу спасибо за самые лучшие уроки физкультуры! Жаль, что он больше не работает в школе.
И всем-всем-всем остальным, а то боюсь, что не хватит места.
И классу моему спасибо :).

Косвенно знакома с ситуацией, которая сложилась в школе. Удручает. Жалко тех, кто делился своими знаниями с
несколькими поколениями учеников. При выпуске романтично думала о том, что отдам (когда-нибудь :) )в 1285 и своих детей. Но...при новой ситуации - нет. Надеюсь, что все-таки справедливость, хоть и с опозданием, восторжествует. И те, кто действительно этого заслужил - покинут свои посты и поймут, что школа - место, где детей должны учить ХОРОШЕМУ, а не тому, как подставлять тех, кто этого не заслуживает.

Ах, уважаемая Alma_feliz! Вы очень молоды и наивны! Эта дама из тех, что сама не уйдёт! Она будет зубами держаться за это место - образно говоря, готова кинуть в огонь собственного ребёнка, лишь бы иметь доступ к кормушке!
Она создала ситуацию из-за которой трясут и трясёт весь округ и, кстати говоря, не только департамент образования. Она - часть цепочки. В октябре школу ожидает очередная (дай бог, что б последняя) проверка. Очень надеюсь, что после неё случится то, что все ждут с большим нетерпением.

Нда, пропал калабуховский дом. Даже не чаял столько гадостей про свою школу узнать. А учился еще в старой. Огромное спасибо:
За английский - Романчиковой Галине Николаевне (специалист и очень душевный человек);
За математику - Загвоздкиной Елене Николаевне (мастер, артист и очень болела за свое дело, два года назад еще в новой школе работала, сейчас не знаю);
За уроки труда - Мартыновой Валентине Николаевне (странно, что именно женщина учила нас работать с деревом и металом, и ведь научила);
За физкультуру - ай, забыл фамилию, каюсь, но все равно спасибо;
За НВП - Плеханову Александру Ивановичу, он боевой разведчик был и редкой души человек, не ценили мы его;
За химию - Пильщиковой Татьяне Васильевне (отношения тогда не сложились, но я был неправ, простите, Татьяна Васильевна);
За физику - Маргарите Васильевне, фамилию забыл (дело своё она знала очень плотно и рассказывала интересно, только вот к нашим девушкам была иногда не совсем справедлива).
А остальные - Бог им судья. Мыльникову Нинель Павловну (ботаника-биология) мы не особо любили за её своеобразный и очень жесткий стиль ведения урока, про учительницу литературы (С.Л.И.) вообще ничего не хочу говорить. Впрочем, дело своё она сделала добре - лично мне отвращение к предмету привила лет на десять.
А насчет антисемитизма - не согласен ни разу. Думаю, это проблема написавшего пост,а не школы, за десять лет ничего подобного не встречал.

mariner, 4 сентября 2010, писал(а):
Она будет зубами держаться за это место - образно говоря, готова кинуть в огонь собственного ребёнка, лишь бы иметь доступ к кормушке!
Она создала ситуацию из-за которой трясут и трясёт весь округ и, кстати говоря, не только департамент образования. Она - часть цепочки. В октябре школу ожидает очередная (дай бог, что б последняя) проверка. Очень надеюсь, что после неё случится то, что все ждут с большим нетерпением.

И снова здравствуйте!
Уважаемы(ая) mariner , ну мы-то вот не восторге от своей школы. Но ничего противозаконного я там не вижу, да бывшая директор забрала от туда своего внука, да завуч превела своего ребенка в другую школу, это плохой показатель, но не "смертельный, да ходят разные слухи...Но если вы обладаете информацией, почему???? не напишите письмо в департамент образования, можно письмо открытое с подписями родителей по фактам, можно два письма и в мэрию тоже на горячую линию, там специально по школам есть такая, выложите тут инфу, ой куча народу готовы будут ее проверить и помогут вам. а? Да и родители узнают больше и может быть тоже будут переводить своих деток в более достойные учебные заведения. Mariner, помогите родителям!

Уважаемый Stels!
Все, кто нужен уже знают и работают. Слухи ходят, как известно из законов физики, потому, что есть среда, да и родители (многие) многое знают, потому и переводят детей "в более достойные учебные заведения". То, что творится в школе написано в постах ранее, на мой взгляд достаточно ещё раз почитать (если забылось).
Ну, да, с её криминальными делами есть кому разбираться. Вопросы, пока ещё, в моральном плане:
- можно ли оставлять в должности директора человека, который развалил школу, не способен элементарно организовать работу, настроил против себя не только коллектив, но и бОльшую часть директорского корпуса округа и, в итоге, привел школу с существенному снижению качества образования?
- можно ли было принимать на работу в этой должности человека, который, скажем мягко, не имеет положительной характеристики с прежнего места работы?
- что должен сделать руководитель департамента, если узнает, что при устройстве на работу кандидат на ответственную должность представил, назовём это так, неверные сведения, влияющие на принятие решения? А если такие (неверные) сведения поступают регулярно, уже в процессе выполнения должностных обязанностей?

Утро доброе!!
- можно ли было принимать на работу в этой должности человека, который, скажем мягко, не имеет положительной характеристики с прежнего места работы?
- что должен сделать руководитель департамента, если узнает, что при устройстве на работу кандидат на ответственную должность представил, назовём это так, неверные сведения, влияющие на принятие решения? А если такие (неверные) сведения поступают регулярно, уже в процессе выполнения должностных обязанностей?]>

Уважаемый гость... вот вы повторили все то что писали еще весной!!! У меня к сожалению нет фактов, и документов... Но если в депе образования все знают, что г=жа Алпатова не поддходит на должность, то что-же молчат?? Вот я и предлагаю написать письмо в департамен образования ну и в прокуратуру, а на ксероксах проставить номер входящего документа.... Может им этого письма и не хватает ! Иногда для открытия дела или элементарной проверки нехватает одной малюсенькой официальной зацепки!
Вы скажете советовать легко, но если б у меня были какие-то доки а не слухи , то сделано было бы именно так.

"Вот я и предлагаю написать письмо в департамент образования ну и в прокуратуру, а на ксероксах проставить номер входящего документа...."

Похоже вы никогда не общались с Тушинской прокуратурой!!! Поищите в инете за что посадили её бывшего руководителя? Вы думаете многое изменилось?
А с департаментом.... Как вы думаете сколько стоит должность директора школы?
Все документы есть и в прокуратуре и в депе!

ремарка для Alma_feliz


Думаю, Вы имели в виду Виталия Ефимовича...

Это школа известна тем, что еще в "лохматые" времена имела какую-то возможность для вывоза учащихся за границу. Родители расплачивались за это лично с директором.

1141, 19 ноября 2010, писал(а):
Это школа известна тем, что еще в "лохматые" времена имела какую-то возможность для вывоза учащихся за границу. Родители расплачивались за это лично с директором.

Что значат "лохматые" времена?
Это какие года точно? 1985? 1990? 1995?

Когда Вы ответите, то я немного расскажу про эти поездки.

Скажите у каких преподавателей вы учились? Знакомые хотят отдать на следующий год ребенка. Кого из педагогов посоветуете? Может кто-то занимается репетиторством? (ну, чтобы наверняка взяли!) :Y: :N:

1990 г. "Вопрос решался" не со мной, а с одними моими знакомыми. Но инфа 100% верная.

Трижды, с 1995 по 1997, мы отправляли ребенка в составе группы от класса за границу на учебу и отдых.
Написал "группы" потому, что ехал не весь класс, а только те дети, родители которых оплатили эти поездки.
15 вроде человек и один сопровождающий. Сопровождающий (как правило учитель) денег за поездку, оформленную в турфирме не платил. Разбрасывали на 15 родителей. Директору не платили. Деньги забирал представитель турфирмы с оформлением договоров и приходников.
Это были не поездки "нахаляву" и не "за взятку".

Это понятно, тогда уже были другие времена, когда действовали турфирмы. А вот в 1990 г. никаких турфирм еще не было и по определению быть не могло. Наоборот, это был период, когда отмечались определенное "зажатие" кооператоров и "откат" в "светлое прошлое". Помню, как весной 1991 г. на переднем фасаде здания Тушинского райсовета вывешивали огромных размеров ткань с изображением "вождя" в полный рост. А на фоне обилия лозунгов типа: "За победу мировой революции!" - определенные "товарищи" продолжали успешно отмывать бабло, как делали это и за десять, и за 20, и, думаю, за 30 лет до этого.
Извиняюсь, что-то воспоминания нахлынули...

Проверку в школе пока задержали, однако гражданка Алпатова, похоже, восприняла это как одобрение своих действий. Однако округ решает, то ли инициировать возбуждение уголовного дела, то ли дать ей самой уйти по-тихому. Ребёнок, ведь, больной - это ж на нём клеймо будет на всю жизнь. Однако, когда эта дама творила (и продолжает творить) гадости и преступления в отношении учителей, она не заботилась о последствиях для их семей? Ну, ладно, всякие там яковлевы-демченковы и прочая шушера сами заслужили наказаний и групповуха с ней принципиально ничего им не добавит, а учителя то за что страдают?

mariner , а вы не можете представиться? Я изначально писал то что надо быть корректным и пр.
Кроме того, меня вызывали в милицию по этому вопросу. Теперь, вижу снова продолжаются какие-то туманные намеки и пр. Пишите конкретно или не пишите вовсе.

Уважаемые!
О чем речь-то? У меня ребенок в этой школе учится. Просветите, несочтите за труд, что там происходит"!
Заренее благодарю.

stels, 20 декабря 2010, писал(а):
Уважаемые!
О чем речь-то? У меня ребенок в этой школе учится. Просветите, несочтите за труд, что там происходит"!
Заренее благодарю.

А вы тему читали целиком?
Возможно, прочитали, но, как и я, ничего не поняли.

2 leksey
"Кроме того, меня вызывали в милицию по этому вопросу. Теперь, вижу снова продолжаются какие-то туманные намеки и пр. Пишите конкретно или не пишите вовсе."

Начну с последнего - для тех кому трудно связать всё воедино:
В московской школе 1285 весной 2008 года по результатам плановой проверки медицинских книжек на основании лжесвидетельств директора школы м-м Алпатовой Тушинской межрайонной прокуратурой возбуждены уголовные дела в отношении более чем 30 учителей по статье 327 ч.3 "Использование заведомо подложного документа".
Суть дела в том, одним из непосредственных исполнителей (организаторов?) действия в медкнижки учителей без их ведома были внесены ложные записи о прохождении очередной диспансеризации и заверены недействительными печатями. При этом директор не выполнила положения приказа №83 о порядке проведения медицинских осмотров - не выпустила соответствующего приказа, не уведомила учителей о времени о месте проведения осмотров и пр., и пр. Сам спектакль начинался с посещения директора участковым инспектором Яковлевым Директор была заранее предупреждена о предстоящей проверке, хранила все книжки в сейфе, однако никаких действий не предприняла. После визита к директору гр. Яковлев вместе с завхозом школы направился в старое здание школы (в тот период школа переезжала на Вишнёвую), где с нарушением норм Закона произвел "изъятие" медицинских книжек учителей (нарушения закона состоят в том, что отсутствовали двое понятых, изъятые книжки не были прошиты, по результатам "изъятия" не составлен протокол с подробным описанием состояния документов). В этот же день директор собрала учителей и призвала их не сообщать кому бы то ни было о данном факте, а милиции говорить о том, что печати в книжках ставила какая-то неизвестная женщина. Подобный абсурд, включая грубейшие нарушения процессуальных норм продолжался и далее, при этом часть изъятых медицинских книжек пропала или была возвращена некоторым учителям (бесплатно?). Зам. районного прокурора Демченков дал санкцию на возбуждение уголовных дел в отношении более двух десятков учителей. Директор выступила на стороне обвинения и давала ложные показания с целью обвинить учителей. Как это водится, некоторые из участников, будучи запуганы следствием и директором школы, сдались и признали свою вину, но большАя группа учителей намерены отстаивать свою невиновность. Расследование и судебные разбирательства велись с нарушением процессуальных норм с оказанием психологического давления на грани физического насилия. Предопределённая позиция судьи была ею озвучена ещё до начала судебных заседаний. Демченков бился в истерике, заставляя менявшихся как перчатки дознавателей "добить" это дело. Однако часть учителей не сдались и не зря, т.к. дела оказались шиты белыми нитками. Несмотря на лжесвидетельства директора, подлоги в виде задним числом оформленных документов, поддельных подписей, репетиции со свидетелями на очных ставках, отказы в принятии протестов адвокатов и пр. московский городской суд завернул все дела назад, как не расследованные, а вину учителей счел не доказанной.
По идее, нормальный прокурор в такой ситуации должен был сделать себе харакири (хотя нормальный прокурор просто не допустил бы незаконных действий). Ну, а если прокурор не нормальный, то его должны посадить в тюрьму на два года, в соответствии с действующим в РФ УК.
Но это всё так - видимая часть, у каждого из участников со стороны обвинения в этом спектакле были свои цели: У директора - избавиться от бОльшей части учителей. у Яковлева - слупить денег (как минимум, незаконное получение премии за положительные показатели по раскрываемости на вверенной ему территории), у Демченкова - цели не ясные, но в дальнейшем выяснилось, что таких дел по Москве (под копирку) было более 2000, ну и "честь мундира".
Роль директора в этом деле говорит сама за себя - это не случайное поведение, не вызванное страхом за себя. Эта дама обладает злобным и завистливым характером, все её действия направлены не на организацию работы в школе, а на подавление учителей и детей, её принцип очевиден - "чем хуже другим, тем лучше ей". Она незаконно оформила себе (с помощью ушедших из департамента образования чиновников?) почетные звания. Долгое время она не могла пройти квалификационную аттестацию - не могла показать достаточный уровень собственного образования, я уж не говорю об элементарной грамотности. Сразу после переезда школы в новое здание выяснились интересные подробности по финансовым документам, а также материальным ценностям - например, с фотоаппаратами, ноутбуками, станками и пр. Чего стоят попытки заставить бывшего учителя труда взять на себя материальную ответственность за учебный станочный парк, который куда-то исчез! С её приходом в школе появились наркотики, а в июне 2009 года её бывший сожитель был задержан в лаборатории по изготовлению этого зелья, которая располагалась в доме №3 по улице Героев Панфиловцев.
Уважаемый leksey, если вас вызывали в милицию, значит этих людей задело то, что здесь написано - пусть опровергнут или проведут тщательное расследование! Но будьте осторожны, поскольку устойчивая взаимосвязь этих людей друг с другом, а также более глубокое знание их деятельности, позволяет предполагать, что мы имеем дело с организованной преступной группой.

Нда... Вот так вот сайт откроешь а потом в милицию вызывают...

Не знаю о каких "лохматых" временах идет речь, но в самые "лохматые" никаких взяток директор не брала. И не надо наговаривать, коли не знаете.

За место за партой особо изощренно боролись на улице Вишневая, 20, где расположилась английская спецшкола № 1285. Боевые действия начались задолго до 1 апреля. Еще в октябре директор школы на дне открытых дверей посоветовала родителям составить список. Набирают ведь всего два класса по 25 человек. Мамы с папами послушались, составили, но желающих еще тогда оказалось заметно больше.

- Мы решили, чтобы не получилось неразберихи, каждую неделю сверять списки. Кто хоть раз не отметился - вылетал из списков, - объясняет Игорь, папа будущего первоклассника.

Самая горячая пора началась в начале марта. Мало того что на очередной день открытых дверей пришла куча новеньких, которые и понятия не имели об октябрьской очереди. Да еще подтянулись старенькие, которые не утруждали себя посещением переклички.

- Это еще полбеды. Директор нам сказала, что вообще не знает, как в этом году будет происходить прием - ничего непонятно. Мол, разбирайтесь сами, - сетует мама, также мечтающая отдать своего ребенка в эту спецшколу. - А как? По новым правилам приема приоритет у тех, кто живет в близлежащих домах. А по старым - у тех, кто первым займет очередь. Какие из них действуют - непонятно...
...Родители даже не поскупились и скинулись на сотрудников частного охранного предприятия (ЧОП), чтобы они пришли на подмогу в ночь перед днем "Х"...

Это цитата из статьи в КР
http://kp.ru/daily/25662/824401/

В этой статье столько переврали на самом деле. Я, как мама, все же сумевшая записать ребенка в эту школу в первый класс на 2011-2012 гг., могу сказать, что все было организовано очень хорошо. Конечно, силами родителей. Действительно, 30 октября, когда был первый день открытых дверей (ДОД), было начато составление списка, но тогда записались только 20 человек. Список пополнялся постепенно, в основном за счет тех, кто получал инфу от учителей, у которых учились старшие дети, или от логопеда, к которому водили дошкольников на занятия. Так, к февралю, когда в школе были открыты курсы, в списке было около 40 человек. После открытия курсов список пополнился, приблизительно до 70 человек. Отмечались раз в неделю. Из списка никого не выкидывали, пока... Была надежда, что откроют третий класс, но увы. На втором ДОД в список записались еще человек 15, если я не ошибаюсь. Перед ДОД 19 марта было организовано круглосуточное дежурство, чтобы не появилось случайно второго списка, но на самом деле на ДОД "новых" родителей пришло, как я уже сказала, человек 15. Они пополнили список до 85 человек (приблизительно). После ДОД нужно было полторы недели каждый день отмечаться. Если 2 раза не отметишься, то,да, действительно, из списка вычеркивали. Но никаких протестов не было, не отмечаться, очевидно, было осознанным выбором некоторых родителей. Некоторые звонили и говорили, что все же пойдут в другую школу, например. За 3 дня до дня Х дежурили круглосуточно, по очереди. 1 апреля все прошло гладко. Не из списка пришла только одна женщина, естественно, что по очереди она не прошла. Не прошли еще человек 12-14 из списка, так как к 1 апреля в списке было в общей сложности 62-64 человека, а набирали 50. В 14:00 зашли последние 3 человека.
Все прошло абсолютно спокойно. Приезжало телевидение (1 канал), которое вызвала "последняя мама" из списка, но поживиться им особо было нечем, хотя голос за кадром пытался нагнетать обстановку. Насчет ЧОПа, его наняли, чтобы избежать эксцессов. ЧОП был тот же, что и школьный. В общем они просто следили за порядком